摘要
高校思想政治理论课实践教学是践行"大思政"理念的重要平台,凸显课堂"小思政"走向社会生活"大思政"的必要性与重要性。推动高校思政课实践教学科学化、创新性发展,应厘清实践教学的内在逻辑关系、把握各种教学关系失和的问题根源、提供协调各种教学关系的思路借鉴。要坚持从教学目标审视供给侧和需求侧的耦合关系,从教学内容思考理论性和实践性的统合关系,从教学过程考察主导性和主体性的联合关系,从教学方法认识规范性和创新性的融合关系,从教学效果反思实效性和长效性的结合关系。
作者
蔡文成
张艳艳
Cai Wencheng;Zhang Yanyan
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2021年第7期66-71,共6页
Ideological & Theoretical Education
基金
国家社科规划项目“新时代西北民族地区基层党建促进乡村治理的机制创新研究”(项目批准号:19BKS203)
教育部“全国思想政治工作中青年骨干队伍建设项目”。