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从《背影》的两处细节说起

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摘要《背影》一文的背景交代和文本细节处理对于学生更好地把握背影的内涵及作者的情感有重要作用。《背影》中"天无绝人之路"的反常式安慰及"不知何时再能与他相见"的逻辑矛盾探究,有助于学生更深刻地理解不同时空下作者复杂的内心世界及作品背后的时代文化意蕴。

作者陈敬学

机构地区南京市金陵汇文学校

出处《中学语文教学参考》 2021年第20期54-55,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词《背影》细节文化意蕴

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考

2021年第20期

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