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追求本色语文课堂 探究寓言教学规律——《蚊子和狮子》“寓言三析法课型”教学实录

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摘要 笔者有幸在全国首届"语参杯"优秀语文教师课堂教学研讨会中执教《伊索寓言》中的《蚊子和狮子》,收获良多。本课教学设计的基本依据是"寓言三析法课型",教学过程为"知情节,赏语言,明寓意"。这样教符合寓言教学规律,体现了语文课堂本色。笔者先从寓言概念入手,再进行文本示范朗读,自然导入教学。一、知情节师:谁能用最简洁的话来概括这篇寓言的内容?生1:蚊子战胜了狮子,却被蜘蛛网粘住了。师:非常好,请坐,概括得非常完整。你是这节课第一个发言的同学,为你点赞。还有没有人想试一下?生2:蚊子打败了狮子,但却败倒在了蜘蛛网下。师:17个字!还有没有更简洁的?
作者 刘毅
出处 《中学语文教学参考》 2021年第20期76-78,共3页 Teaching Reference of Middle School Language

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