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支架“语言促学”作用研究评述

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摘要 本文对国内外已有的支架语言促学研究进行了理论与实证回顾。文章首先从社会文化理论出发,对支架以及与之相关的最近发展区的界定、功能等进行了梳理,然后从"何为有效支架"和"如何搭建有效支架"两个层面对相关实证研究进行了分析。最后,文章就如何在外语教学中发挥支架式教学法的作用进行了思考。
作者 姜楠
机构地区 江苏大学文学院
出处 《汉字文化》 2021年第8期50-51,共2页 Sinogram Culture
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参考文献5

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共引文献134

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