人工智能视域下我国中小学编程课程的构建与实施

我国中小学正以各种各样的编程课程为着力点培养学生的逻辑思维和创能力,以期为人工智能的发展储备人才。从各省份各学校落实情况看,还需要进一步加大政府政策支持,推进编程教育的普及;培养人工智能思维,构建编程课程培养体系;确定教师专业方向,打造高质量教师团队;转变传统思维观念,重视学生编程能力培养。此外,各级部门还需进一步强调编程教育的重要性,努力探索人工智能教育的新形式;学校、教师包括学生自身都需要进一步高度重视作为人工智能初步的编程课程学习,为培养未来高素质的智能型人才添砖加瓦。