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对“彰显物理过程的回旋加速器教学设计”一文的思考

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摘要阅读学科教育教学期刊对提高教师教育教学能力具有非常重要的作用.教师阅读期刊时要注重思考、实践、反思、总结与提升、交流.本文指出《彰显物理过程的回旋加速器教学设计》的不足、分析了合理处理方式,并展现了在高考中的具体应用.

作者都兴男邵忠奎单晓娜

机构地区大庆铁人中学大庆市大庆中学

出处《理科考试研究》 2021年第13期36-38,共3页

关键词回旋加速器加速时间教学设计

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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