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POA理论在英语专业《语音》课程中的运用研究被引量：1

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摘要《语音》课程作为英语专业的一门基础必修课,具有很强的实践性和应用性,学生通过系统学习语音规则,能达到正确使用语音进行交际的目的,由于这门课程与“产出导向法”的理论特点具有很大的共性,都为了“大产出”,所以将POA理论应用于这门实践课程,在帮助语音实践活动的开展、促进学生英语表达的产出、提升课堂的有效性方面具有可行性。通过教学驱动一促成一评价三个环节,能激发学生的学习动力,促进《语音》课程改革。

作者王双

机构地区湖北文理学院理工学院

出处《品位·经典》 2021年第15期156-158,共3页

基金湖北文理学院理工学院教学研究与改革一般课题(2019JYYB08)研究成果之一。

关键词语音产出导向法课程改革独立院校

分类号 H31 [语言文字—英语]

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