摘要
运用CiteSpace可视化分析软件对中国知网数据库中收录的2000—2020年我国高校学业评价研究文献进行分析,结果表明:文献数量经历了长期低谷和短期增加阶段,总体呈现波动增长趋势;研究力量多样化,但各作者及发文机构之间的合作强度不大;研究热点涉及改革、学业评价体系、学业成绩等多方面的内容。未来研究要进一步加强对高校学业评价体系改革路径和实现效果的研究,同时注重研究方法的丰富和多学科的交叉融合。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2021年第7期46-49,共4页
Journal of Taiyuan City Vocational College