基于心流理论的美术教育研究

Art Education Research Based on Flow Theory

在教育改革不断深入的大背景下,美育越来越受到专业教育工作者的重视,它在提高学生审美能力、培养高雅情操、健全人格发展等方面都有毋庸置疑的重要作用。但是,我国美育课程大多不参与学校的成绩评定,课程开展困难重重,因此在素质教育中很难发挥作用。笔者结合心流理论的理论框架,关注学生的注意力调动和课堂体验,探索心流理论在学校美术课堂中的应用,从而为当前的美术教育提出建议。