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基于学海"智通云"的"352课堂精准教学模式"的研究
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摘要
传统意义上的课堂教学改革经过几十年深耕挖掘,提高突破的潜力已经非常有限,创新变得非常困难。随着人类科技不断进步,教育信息化迅猛发展,人工智能和大数据技朴的精准赋能和教学辅助功能为我们的课堂教学改革提供了新思路、新方法。五年多来,我们学校经过对学海"智通云"(平板)精准教学的实践探索,针对性的在课前、课中、课后各个教学环节中应用,探索梳理出了"352课堂精准教学"模式(课前3个环节要点,课中5个环节要点,课后2个环节要点).
作者
何红斌
机构地区
磐安县实验初级中学
出处
《浙江教学研究》
2021年第3期24-26,56,共4页
关键词
精准教学
教育信息化
课堂教学改革
实践探索
人工智能
智通
大数据
教学辅助功能
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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转基因技术[J]
.中国农业科技导报,2021,23(7).
浙江教学研究
2021年 第3期
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