摘要
针对地方应用型本科院校信息安全专业办学时间短,基础薄弱,人才培养实践性、实战性和创新性不足等问题,从产业链需求、人才培养定位、校企合作、课程体系等方面分析新经济形势下地方应用型本科院校信息安全人才培养的新要求,依托导师制,提出基于多维校企合作、专业交叉融合、"一核三翼"实践教学体系的学训赛一体化人才培养模式,介绍具体教学实践并说明效果。
出处
《计算机教育》
2021年第8期100-103,共4页
Computer Education
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于多维协同的计算机类新工科人才培养模式探索与实践”(2017SJGLX440)。