刍议小学语文写作教学的开展

语文课堂是建立在写作与阅读基础上的,教师带领学生从文章阅读中积累语文知识,这是语文知识的输入过程。但是,教师要认识到教学不能仅仅依靠知识的输入,更需要学生对知识进行输出与应用。而写作是语文知识输出的一个重要方式,学生将自己学到的词汇运用到写作表达中,并通过调整文字来抒发情感,表达思想。为此,需要教师尝试在小学语文教学中探究更多符合学生学习规律的写作教学策略。