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小学道德与法治翻转课堂教学 被引量:1

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摘要 随着素质教育理念的深入发展,现阶段教学强调面向全体学生,突出学生学习的主体地位。翻转课堂作为一种新型的教学模式,能有效调动学生学习的积极性、主动性和参与性,让学生真正成为课堂学习的主人。文章具体探究小学道德与法治翻转课堂教学模式,旨在提升学生的课堂学习成效,培养学生的学科核心素养,促进学生的全面发展。
作者 徐梅华
出处 《基础教育论坛》 2021年第22期62-63,共2页
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参考文献5

二级参考文献32

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共引文献1606

引证文献1

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