趣味实验在初中化学教学中的应用

在初中化学实验教学中融入趣味性元素,可以调动学生学习的主动性,提升化学实验教学效果。在实验教学中,教师要注重贯彻学生主体意识,给学生更多自主操作与实践的机会;实施多样化的教学模式,调动学生学习的主动性;紧密结合学生生活,增强实验的直观性,加深学生的实验体验,让学生仔细观察,总结化学规律,提升学生化学综合能力。