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新课程背景下校本教研的有效方式
被引量:
2
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摘要
校本教研是促进教师专业化成长的必由之路,是当前课程改革和教育发展的需要,是建设高质量教师队伍、扎实推进教育教学改革、全面提高教育教学质量的关键。为此,辽宁省北票市第三高级中学立足校本教研,开展教师自我反思、公开课展示、课题研究等活动,力求在有效的校本教研中促进全体教师的专业化发展。
作者
孔祥娟
机构地区
辽宁省北票市第三高级中学
出处
《基础教育论坛》
2021年第22期82-83,共2页
关键词
校本教研
教学反思
公开课展示
课题研究
专业化发展
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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