摘要
石刻文献在古代汉语教学中通常被忽视,其在教学中的作用尚未得到发挥。实际上,石刻异体字的考辨梳理,能够为古代汉语文字教学提供丰富的素材和案例。通过元代石刻异体字的考察,分析异体字形成的原因,厘清字形演变和文字使用的各种问题,以便为教师在文字教学方法上提供一些有益的思路。
出处
《汉字文化》
2021年第10期95-96,共2页
Sinogram Culture
基金
教育部人文社会科学青年项目“元代碑刻俗字词汇研究及语料库建设”(编号:19YJC740126)
江苏省社会科学基金青年项目“宋元碑刻异体字整理与研究”(编号:20YYC015)的研究成果。