传统文化在高中英语教学中的探索与研究

传统文化一直都是我国民族的灵魂与根基,是民族凝聚力的保障,而改革开放后由于受到国外文化的冲击,传统文化在人们的心中的地位逐渐出现松动,若是想让传统文化生生不息,始终发挥其影响力和作用,需要从教育入手进行文化培养。英语学科是国外文化的体现,而高中阶段是学生三观完善的关键期,因此在英语中渗透传统文化是英语教师的重要责任。本文立足实际,就传统文化更好地应用在高中英语教学中进行研究。