新课改下小学语文阅读教学如何提升教学有效性

小学时期的语文学习占据了学生大多数的时间,语文学科作为人文性学科,主要是为了培养学生对文字的理解能力,提升学生的思想道德水平,帮助学生养成正确的世界观、人生观、价值观,让学生能够健康快乐地成长。教师需要深入到学生之中,了解学生的心理发展特征和学科基础以及学习能力等,将此和教学内容结合起来,这样才能够满足学生的学习需求,激发学生的求知欲。教师要选准时机,正确应用多媒体教学,发挥多媒体教学的真正作用。本文主要分析新课改下小学语文阅读教学如何提升教学的有效性。