摘要
多数古老文明已经随着时代的洪流而消失,而中华文明仍焕发着勃勃生机。国学经典是中华文明的重要载体,是传承中华文明的重要依据。在初中语文教学中引入国学经典,让学生在诵读中感悟先人智慧及文化底蕴,对提升学生的文化素养、健全学生的人格品质有直接作用。如何通过诵读国学经典提升中学生语文素养应成为教师思考的问题,本文从语文教学引入国学经典诵读要坚持的几点原则入手,提出一些通过诵读国学经典提升中学生语文素养的有效策略。
出处
《学周刊》
2021年第25期85-86,共2页
Learning Weekly
基金
2019年度酒泉市教育科学“十三五”规划课题《诵读国学经典与提升中学生语文素养的研究》(课题立项号JQ[2019]GHB089)阶段性研究成果。