摘要
当前是信息化的时代,人们的生活和学习方式在不断发生变化,信息技术进入课堂教学。在这样的形式下,农村小学教师在语文教学中也开始运用信息技术,这就使阅读教学模式发生了变化,学生成为了教学的主体。教师运用信息技术教学,可以激发学生阅读的兴趣,让学生更好地理解语文阅读中的知识,提高学生的阅读能力。那么农村小学语文教师如何运用信息技术来转变教学模式,这是值得思考的问题,本文提出了几点对策来解决这一问题。
出处
《学周刊》
2021年第25期133-134,共2页
Learning Weekly
基金
2020年度甘肃省教育科学“十三五”一般规划课题《巧用信息技术手段激发农村小学生阅读兴趣的实践研究》(课题立项号GS[2020]GHB3100)阶段性研究成果。