摘要
教育事业的飞速发展,对学生综合素质的要求也越来越高,教师也应该开始采取对策来加强学生核心素养的培养,以此来确保学生身心健康发展。语文本身就是一个综合性较强的学科,特别是在初中古诗文教学中,教师更应该加强对学生核心素养的培养。本文针对现状总结出几点可行的对策,以提高学生语文成绩和核心素养,让其树立正确的人生价值观念,在毕业后得以快速融入社会集体,同时也希望这些观点可以为相关人员提供切实可行的参考依据。
出处
《学周刊》
2021年第25期139-140,共2页
Learning Weekly
基金
2019年度酒泉市教育科学“十三五”规划课题《诵读国学经典与提升中学生语文素养的研究》(课题立项号JQ[2019]GHB089)阶段性研究成果。