留守儿童法治意识的培养策略

农村留守儿童是一个特殊的群体,需要社会各界人士关心呵护。由于其成长环境的缺陷和心理发展的不健全,导致留守儿童容易出现一些犯罪和伤害事故。学校教育是留守儿童成长发展的重要载体,要在传授法律知识的同时,强化和提升留守儿童的法治意识和法治素养。一、确保学校法治教育主体地位,加强校内校外监管衔接根据有关部门统计,在近几年农村未成年人犯罪案件中,未成年的留守儿童占比呈逐步上升趋势。因此,加强留守儿童的法治教育刻不容缓,学校教育要成为留守儿童法治教育的主要阵地。在各种留守儿童案件中,主要分为两类:其一,留守儿童缺乏应有的法律意识,父母的教育监督缺位,容易出现抢劫、偷盗等犯罪行为。其二,部分留守儿童没有保护自己的法律意识和能力,容易受到霸凌、拐骗等犯罪行为的侵害。学校教育要发挥法治教育主阵地作用,为留守儿童构建良好的法治教育环境。留守儿童除了家庭之外,接触时间最长、接受教育最多的地方就是学校了。