基于电子白板的小学语文教学策略

教智融合背景下,教师在小学语文教学中可以充分发挥电子白板的交互功能,创设语用情境,激发学生学习热情,引导学生基于电子白板开展言语实践活动,提升学生的语用能力,促进学生语文核心素养的全面提升。一、创设生动情境,激活学习热情在小学语文课堂中,教师要从小学生的认知特点出发,充分发挥电子白板的交互功能,创设生动的学习情境,激活学生的学习热情,引导学生积极主动地投身到言语实践活动中,不断提升学生主动学习的意识。