摘要
随着我国经济的不断发展,社会群众对教育的重视程度越来越高,新课改的实施与传播已然深入全国各地中小学内。而新课改的核心便是智慧学习,教师应将课堂时间还给学生,以学生为主体,从而全方位提升教学效率和教学质量。本文旨在通过查阅文献和实地考察大量小学音乐智慧课堂教育现场的方式,综合分析可实际运用于小学音乐智慧课堂的有效教学策略,其中包括以智慧课堂为基础拓展教学知识面,以智慧课堂为基础强化学生综合素养,以及以智慧课堂为基础转变教学模式,以供相关工作者借鉴与参考。
出处
《启迪与智慧(上)》
2021年第6期109-109,共1页
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