摘要
加强我国国际传播能力建设,推进中国故事和中国声音的全球化和区域化表达,需要大量多语种国际新闻传播人才。在新文科视域下,高校应打破文科之间的壁垒,在多个层面创新跨院系,跨专业,跨中外,跨高校、政府、媒体的协同育人机制,助力建强适应新时代需要的多语种国际新闻传播人才队伍。
出处
《青年记者》
北大核心
2021年第14期93-94,共2页
Youth Journalist
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目“法国对外语言推广政策及其借鉴意义研究”(编号:15YJC740044)
山东省高等教育本科教学改革研究项目“多元外语人才的分层分类培养模式创新与实践”(编号:P2020014)阶段性成果。
