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多师同堂模式下费用业务授课阶段性探讨——基于新道财务共享实践教学平台 被引量:1

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摘要 在共享服务逐渐在企业推广普及的今天,各高校针对用人需求先后开设了对应课程,新道财务共享实践教学平台是目前应用较为广泛的一款,在多师同堂模式下教授该课程两年后,根据授课过程中遇到的问题进行相关探讨,并总结了一些经验教训,为其他学校和教师团队提供一定的借鉴作用。
作者 何萍
机构地区 广州工商学院
出处 《中国乡镇企业会计》 2021年第8期182-183,共2页
基金 广州工商学院高等教育教学改革项目(B类一般项目):基于多师同堂、协同教学模式下实训课程教学改革研究,编号ZL20191121,立项时间2019年11月。
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