“双高”背景下高水平“双师型”教师队伍建设研究

通过借鉴兄弟高职院校“双师型”教师队伍建设的成功经验,深刻领会“双高计划”教师队伍建设的精神,探索“双高”背景下高水平队伍建设的建设标准、培养体系和发展机制,打造专兼结合、结构合理的高水平“双师型”队伍。