辅助生殖技术取卵前信息化下阶段式健康教育模式的应用效果观察

目的探讨信息化下阶段式健康教育模式对辅助生殖技术(ART)助孕患者认知水平、遵医行为的影响效果。方法选取2018年3月—2019年2月因女方输卵管原因就诊行ART治疗患者72例作为对照组,接受常规健康宣教模式;选择2019年3月—2020年3月本院生殖中心因女方输卵管原因接受ART治疗的72例患者作为观察组,采取信息化下阶段式健康教育模式干预。比较两组干预后4个阶段ART认知水平,遵医行为以及妊娠成功率。结果观察组患者4个阶段ART认知水平评分均高于对照组(P<0.05);观察组患者遵医嘱用药、合理饮食、按时复诊3个维度遵医行为依从率均优于对照组(P<0.05);观察组患者优胚率98.61%和妊娠成功率95.83%均高于对照组的86.11%、84.72%,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论采取信息化下阶段式健康教育模式可有效改善患者对ART助孕患者认知水平,提升遵医行为及临床妊娠成功率,确保手术顺利进行与康复。