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找寻坚守的平衡
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摘要
曾经的我,满怀热情行走在自己的班级管理之路上。可是,走着走着才发现,自己的行动时不时会陷入两难的境地。“不是说了不能让学生自己倒热水,由班主任倒吗?要是烫伤或者出了事,你能担得起责任不?别的班主任什么事都亲力亲为,你倒好,就会吩咐学生,这是典型的不负责任……”一个大清早,我还不知道到底发生了什么,一通斥责就劈头盖脸地冲了过来。
作者
杨雪梅
机构地区
山东省荣成市教育教学研究培训中心
出处
《新班主任》
2021年第7期70-70,共1页
关键词
班级管理
班主任
亲力亲为
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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3
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4
徐志摩.
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新班主任
2021年 第7期
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