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“a_(n+1)=a_(n)^(2)-a_(n)+1”型数列的解题策略
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摘要
文中对“a_(n+1)=a_(n)^(2)-a_(n)+1”型递推数列问题的五种解题策略进行了归纳和论述,对中学数学教学有一定的参考价值.
作者
鲁和平
机构地区
浙江省嘉善第二高级中学
出处
《河北理科教学研究》
2021年第2期5-6,10,共3页
关键词
递推数列
解题策略
归纳
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
武小强.
创新思维视角,融合数学知识--一道递推数列问题的破解[J]
.中学数学(高中版),2021(6):74-75.
河北理科教学研究
2021年 第2期
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