综合实践活动课程中小学生核心素养培育机能探析

我国小学阶段的教育面临着诸多挑战,其中核心素养培育是小学生教育的关键所在。综合实践活动被认为是提升学生核心素养的关键课程之一,目前小学生的综合实践课程虽然有一定程度的普及,但是综合实践课程在核心素养培育上的作用发挥面临着缺位或者偏移的现象,在此情况下,如何在综合实践活动课程中探索符合小学生核心素养培育要求的模式、方法,怎样提高该课程教学的艺术性、趣味性和启发性至关重要。文章就将对此展开阐述,探析小学综合实践活动课程中学生核心素养培育要素的挖掘。