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浅谈博物馆文物保护教育
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摘要
作为公共文化空间,以博物馆为场所的文物保护教育机构具备公共性与文化性的特质。这一场所包含两类开展博物馆文物保护教育的要素,一类为文物、空间、人力等教育活动所需的资源,另一类为包含文物保护从业者、教育者、受教育者、旁观者在内的教育活动参与者。
作者
海东平
机构地区
新疆维吾尔自治区文博院
出处
《今古文创》
2021年第29期117-118,共2页
关键词
博物馆教育
文物保护
公共文化
分类号
G260 [历史地理—考古学及博物馆学]
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