摘要
随着人工智能技术的兴起,越来越多的企业意识到信息化给企业带来的巨大好处,财务机器人已经成为不可逆转的趋势。由于人才培养层次的特点,财务机器人的到来将给高职会计专业带来巨大冲击,因此,是延续传统的人才培养模式还是顺流而上办出专业特色,是非常值得探讨的问题。本文简要介绍了财务机器人的相关知识,指出执教者需转变教育理念,重视财务机器人对会计行业的影响,紧跟智能化发展趋势,并制定适合市场经济发展趋势的专业人才培养模式。同时,学校应加大硬件措施的投入及强化教师人才培养力度,积极寻求有财务机器人的企业进行校企合作,为财务机器人进入课堂提供必要的保障。
出处
《当代会计》
2021年第8期183-184,共2页
Contemporary Accounting
基金
2019年度广州松田职业学院教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2019JGKT-YB0011917)的阶段性研究成果。