课程思政视域下城市公共艺术设计课程教学改革研究

教学改革应时刻跟进社会需求且不断优化课程结构与课程内容,文章通过分析专业课程特色及人才需求,提出课程思政的必要性,强调在专业课程中加入思政元素,优化课程内容,探索教学方法,优化考核方式的重要作用。文章从理论教学及实践教学两个角度展开对城市公共艺术课程思政设计策略的研究并重点阐述思政元素在实践教学中的应用途径,展开方式及教学改革效果,进一步总结课程思政教学改革的重要意义。