浅谈高中思想政治课的厌学现状与对策

当前的高中教学由于面临升学压力,多数学校的思想政治课程改革落后于学生的身心发展,使得一些高中生难以从学习中得到乐趣,进而对思想政治课产生厌倦心理。基于这一问题,教师在本研究中以“高中思想政治课的厌学现状与对策”为主题,在阐明高中生思想政治学科厌学现状的前提下,提出了组织多元课堂活动、优化教学内容、提升学生政治认同、创设课堂互动机会等教学建议。