创新小学语文教学方式,激发学生课堂学习动力

小学是学生学习知识的初始阶段,教师应该认识到语文课程的综合性特点,并从多个角度进行合理分析,创新语文教学方式,体现学生的主体优势。只有将学生的学习动力激发出来,挖掘其学习作用,才能让学生参与到学习之中。基于此,文章从读写结合、信息技术、问题情境、师生互动和生活实践五个方面提出一些有效的教学方式,以期为小学语文教师教学提供参考。