立德树人视域下高职劳动教育与思政教学协同育人机制探索

探索立德树人视域下高职劳动教育与思政教学协同育人机制具有重要理论和现实意义,分别从劳动教育与思政课教学协同育人机制的内涵、意义、实践路径及存在问题四个方面对高职劳动教育与思政教学的契合展开探究。