全方位育人模式下英语专业第二课堂的建构

第二课堂作为第一课堂的延伸和补充,是高校育人体系的重要组成部分,是实现显性教育和隐性教育相统一的重要途径,它可以为学生搭建一个思政教育、扩展知识、扩宽视野、提高实践能力、发挥潜力的平台,这对提高英语专业学生的身心素质、知识水平、学习兴趣、语言运用能力、价值观塑造等至关重要。本文以英语专业第二课堂的实践为基础探讨其课程建构、实施方案以及对全方位育人的作用。