高校学术治理的学科差异性分析

论文采用调查问卷的方式,以某大学的内部学院学术分委员会为对象,研究了不同学科背景条件下学术治理组织的治理能力差异。研究发现,高校学院级学术治理体系中,理工类学科与文管类学科的学术治理能力存在部分差异,但在学术权力与行政权力的交叉治理上存在互通性:行政权力对于涉及资源配置的学术事项起更主要的支配地位,而学术权力更多地对需要学术专业判断的学术事务具有重大影响力。