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建构多元化模式,培养中学生体育技能
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摘要
文章结合当前体育教学的形势,建议教师在教学实践中建构多元化教学模式,以基础教学模式、专家教学模式、社团教学模式三种方式进行中学生体育技能的培养,探讨提升中学生体育技能的高效模式。
作者
陈飞
机构地区
江苏南通市海门区王浩初级中学
出处
《中学教学参考》
2021年第24期23-24,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中体育
多元化模式
体育技能
体育教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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