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思维导图在高中地理教学中的应用
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摘要
思维导图作为一种将抽象问题可视化的思维工具,帮助学生梳理知识、建构知识体系、加强对知识的记忆,从而被广泛运用于高中地理教学中。文章从思维导图的概念出发,分析了思维导图在高中地理教学中的应用价值,提出在高中地理教学中应用思维导图的策略,具体包括:思维导图在课前预习中的应用、思维导图在课堂中的应用、思维导图在旧知识复习中的应用、思维导图在解题过程中的应用。
作者
丁冉
卢万合
机构地区
吉林师范大学旅游与地理科学学院
出处
《中学教学参考》
2021年第24期36-38,共3页
Reference for Middle School Teaching
关键词
思维导图
地理教学
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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