数学课堂育人新探——《椭圆及其标准方程》教学与反思

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摘要当前学科素养的培养已经成为教师开展教学所要贯彻的重要内容,教师需要从基础的学科特点出发,进行拓展,分析对应学科核心素养的教学体现,并想办法将其融入实际的教学设计中.

作者黄小妹

机构地区广西南宁市第三中学五象校区

出处《中学教学参考》 2021年第23期6-8,共3页 Reference for Middle School Teaching

关键词学科素养椭圆标准方程

中学教学参考

2021年第23期

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