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融合信息技术开展一体化作文主题活动的策略

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摘要 互联网时代云技术、智能化科技的出现,给作文课程的教学形式、教学内容以及学习方式,提供更加丰富、便捷、个性化的选择。一体化作文主题活动与信息技术的融合,借助工具的变革,创设多方互动的网络学习空间,优化了主题活动的实施策略,促使教与学观念与方式的改变,最终实现师生的共同发展。
作者 黄漫玲
机构地区 广州开发区中学
出处 《中学语文》 2021年第20期29-31,共3页

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