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融合信息技术开展一体化作文主题活动的策略
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摘要
互联网时代云技术、智能化科技的出现,给作文课程的教学形式、教学内容以及学习方式,提供更加丰富、便捷、个性化的选择。一体化作文主题活动与信息技术的融合,借助工具的变革,创设多方互动的网络学习空间,优化了主题活动的实施策略,促使教与学观念与方式的改变,最终实现师生的共同发展。
作者
黄漫玲
机构地区
广州开发区中学
出处
《中学语文》
2021年第20期29-31,共3页
关键词
信息技术
主题活动
融合
共同成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
毛蓉.
利用农村作文素材拓展小学作文课程[J]
.少年写作,2021(12):56-56.
中学语文
2021年 第20期
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