期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以生活情境孕育生“动”课堂——以《敬畏生命》一课为例

下载PDF

导出

摘要生活情境是以学生生活为素材创设的一种模拟生活的情境。教师应精心创设与学生生活密切相关的情境,以此来推进教学,实现生"动"课堂。在教学中教师应给予学生充分的空间让学生亲身体验,在充分调动学生积极性的基础上,注意学生真感受和素养的培养。

作者肖啸

机构地区江苏张家港市妙桥中学

出处《中学教学参考》 2021年第22期48-49,共2页 Reference for Middle School Teaching

基金苏州市教育科学“十三五”规划课题“初中道德与法治生活化教学研究实践”(课题编号:192501657)的阶段性成果。

关键词生活情境案例学生活动

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1柏晓峰.微情境:让政治课教学更给力[J].思想政治课教学,2013(6):11-12. 被引量：1
2赵爱萍.在换位思考和教学反思中进行教学创新[J].中国成人教育,2009(22):140-141. 被引量：1

二级参考文献6

1王春生.浅谈换位思考在构建和谐社会中的作用[J].北京城市学院学报,2009(2):25-28. 被引量：2
2肖川.论创新教育[J].教育研究,1999,20(11):11-14. 被引量：145
3熊学亮.从信息质量看语用认知模型[J].外国语,1994,17(3):12-18. 被引量：4
4何百通.面向计算机时代的数学教学——重构数学课堂教学关系模式[J].中国电化教育,2002(7):24-26. 被引量：5
5夏纪梅,卢莉.教案设计:外语教师创新能力的表现[J].外语界,2003(1):54-59. 被引量：69
6贾陆依.中美高校外语专业师生定位关系比较研究[J].外语界,2003(4):27-31. 被引量：34

1朱兢.立足儿童视角,打造"生动课堂"[J].新作文（小学低年级版）,2021(2):57-58.
2卢红艳.一节道德法治课堂中的“引”“探”“思”[J].中学生作文指导,2020(46):0113-0113.
3王波.敬畏生命[J].今天,2021(8):31-31.
4缪宏杰,郑宣恭,黄若鹏.新工科视域下土木工程制图课程改革研究[J].福建建筑,2021(6):118-122. 被引量：3
5朱张虎.议题学习与话题探究的整体性建构--《探问生命》教学实录[J].福建教育,2021(12):51-54.
6赖建模.初中语文教学中阅读能力培养策略探究[J].课堂内外（初中教研）,2021(6):22-22.
7黄新琴.小学语文阅读教学中读写结合教学模式研究[J].学生·家长·社会,2021(7):76-76.
8李劭红.信息技术在语文阅读教学中的运用[J].小学科学,2021(6):147-147.
9林虞.“教是为了不教”视域下小学英语情境教学策略[J].启迪与智慧（上）,2021(6):106-106.
10许琳俐.小学英语教材插图的运用策略[J].启迪与智慧（上）,2021(6):35-35.

中学教学参考

2021年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部