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2021年福建省中考英语主旨类和推理类阅读题考查特点研究及教学建议

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摘要 利用布鲁姆认知理论与新伦敦团队所提出的"多元识读"概念来分析2021年福建省中考英语试卷,可以发现试卷中的主旨类和推理类阅读题对考生各层次的认知思维进行了不同程度的考查。基于这一考查特点,教师应积极在阅读教学中创设各类活动,从各个方面加大对初中生英语思维能力的培养。
作者 林丽彬
机构地区 漳州第一中学
出处 《福建教育》 2021年第32期30-32,共3页
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