走进童话世界 体会丰富的想象

童话的想象有其外部特征和内在逻辑,因此,教师在引导学生体会童话想象丰富性的过程中,一方面要把握不同作品在表达形态、表现手法上的特点,体现其个性价值;另一方面要寻找语言结构、阅读方法上的“共同要素”,采用关联性的教学策略以实现单元主题教学的整体性和层次性。