期刊文献+

整体观照,板块融合,系统落实创造性复述 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 民间故事是民间文学的重要组成部分,是记录和传播中华民族勤劳、善良、勇敢、坚忍等精神品质的重要载体,教学时应立足教材的编排结构与文本的文体特点,充分挖掘并确定文本的教学价值,通过整体观照、优化策略、单元辐射、迁移运用,逐步落实创造性复述的语文要素,推动民间文学的创造性传承与发展,培养学生的自信心与文化认同感。
作者 李丹萍
出处 《小学语文》 2021年第7期103-107,共5页
  • 相关文献

共引文献6

同被引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部