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拓展阅读视域,培植阅读素养——谈中年级课外阅读指导
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摘要
统编小学语文教科书倡导课外阅读课程化,是学生对语文教科书学习的扩展与延伸。教师在教学时,采用有效的课外阅读指导策略和方法,能有效落实阅读方法从课内到课外的迁移,较好地保障学生课外阅读的质量,提升阅读能力。
作者
郑丹
机构地区
黑龙江省教师发展学院
出处
《小学语文》
2021年第7期132-136,共5页
关键词
课外阅读课程化
阅读方法
阅读素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
任苏媛.
从课内到课外 上好道德与法治学科党史课[J]
.辽宁教育,2021(13):16-17.
被引量:1
小学语文
2021年 第7期
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