统编版语文教材中的劳动教育生长点——以杜威劳动教育思想为参照

杜威在《民主主义教育》中明确了“劳动”与“休闲”是既对立又统一的角色与关系,认为“民主”是实现劳动与休闲充分自由的最佳途径。当前语文学科教学中蕴含丰富的劳动教育资源,统编版教材中的一批劳动题材篇目给予学生尊重、理解、欣赏劳动的情感触发与思想引领。研究利用好教材,立足语言文字的梳理探究促成“劳动”与“休闲”的统一,开展丰富多彩的语文综合性学习进一步激发“民主”,是杜威劳动教育观对劳动教育渗透语文教学,落实立德树人的启示。