幼儿园学前教育中游戏教学的运用

在学前教育工作中采取游戏教学方法引导幼儿学习知识并探索生活,能够极大程度上提高他们的学习积极性并促进其身心健康成长。本文从这一背景出发,围绕当前学前教育暴露出来的不足,如知识传授过多、不关注幼儿成长体验等问题,就"如何利用游戏提高幼儿的教育质量"这一问题提出了教师进行自我提升、保证游戏符合教学需要、从幼儿主体地位出发等策略,希望能为广大幼儿教育工作者带来一定的参考和帮助。